Postgrado en promoción de la autonomía y atención de la dependencia

(4.2)

El Postgrado en promoción de la autonomía y atención de la dependencia te ofrece una comprensión integral de la atención geriátrica. Además, te equipa con habilidades para promover la autonomía y calidad de vida de los residentes en instituciones. Enfocándote en las necesidades emocionales y físicas, aprendes estrategias efectivas de intervención para mejorar el bienestar de los usuarios. En particular, la atención relacional y comunicativa se convierte en un pilar fundamental para establecer vínculos significativos con los residentes. Asimismo, las prácticas sociosanitarias se abordan con enfoque holístico, priorizando el respeto por la dignidad individual.

Título propio: Postgrado en promoción de la autonomía y atención de la dependencia 

 

Objetivos

Analizar las políticas sociales dirigidas a la promoción de la autonomía

Diseñar programas de intervención para personas en situación de dependencia

Evaluar las necesidades individuales y colectivas de los dependientes

Implementar estrategias de atención personalizada en entornos sociosanitarios

Promover la inclusión social de individuos con diversidad funcional

Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con familias y cuidadores


Temario (3 Módulos)
MODULO 1. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES

TEMA 1. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO EN INSTITUCIONES

  1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y patología más frecuente.
  2. Fundamentos de higiene corporal.
  3. Aplicación de técnicas de aseo e higiene personal.
  4. Prevención y tratamiento de las úlceras por presión: higiene, protección de la piel y cambios posturales.
  5. Aplicación de cuidados del usuario incontinente y colostomizado.
  6. Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles.
  7. Asistencia al usuario para vestirse. Manejo de la ropa y calzado, ayudas y accesorios.
  8. Colaboración en los cuidados postmorten.

TEMA 2. MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y CONDICIONES HIGIÉNICAS DE LA HABITACIÓN DEL USUARIO

  1. Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario.
  2. Control de las condiciones ambientales: luminosidad, temperatura, ventilación, ruido y otros factores.
  3. Técnicas de realización de camas, tipos y ropa de cama.
  4. Posiciones de la cama.
  5. Protocolos de actuación para camas cerradas y ocupadas.

TEMA 3. DE ALIMENTOS Y RECOGIDA DE ELIMINACIONES EN INSTITUCIONES

  1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
  2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patologías relacionadas.
  3. Comprobación de hojas de dietas.
  4. Alimentación por vía oral.
  5. Técnicas de recogida de eliminaciones.
  6. Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones.
MODULO 2. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONES

TEMA 4. RECONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES

  1. Situaciones especiales: usuarios sin familia y familias desestructuradas.
  2. Aplicación de técnicas de observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física.
  3. Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.

TEMA 5. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN SANITARIA PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO

  1. Anatomofisiología de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor y patologías más frecuentes.
  2. Participación en la toma de constantes vitales.
  3. Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.
  4. Medicación en el caso de personas diabéticas.
  5. Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
  6. Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
  7. Uso de materiales para la medicación.
  8. Riesgos de los medicamentos.
  9. Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.

TEMA 6. COLABORACIÓN EN LA MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN DE LOS USUARIOS

  1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano: el aparato locomotor.
  2. Biomecánica de las articulaciones.
  3. Patologías más frecuentes del sistema locomotor.
  4. Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
  5. Posiciones anatómicas.
  6. Principios de mecánica corporal.
  7. Técnicas de movilización, traslado y deambulación.
  8. Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.

TEMA 7. DE PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES DE URGENCIA EN INSTITUCIONES

  1. Reconocimiento de las situaciones de riesgo y protocolos de actuación. Aviso a los profesionales responsables.
  2. Técnicas de actuación en urgencias.
  3. Mantenimiento de botiquines.

TEMA 8. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE LIMPIEZA DE MATERIALES E INSTRUMENTOS SANITARIOS

  1. Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
  2. Proceso de desinfección. Métodos y materiales.
  3. Proceso de esterilización. Métodos, materiales y control de calidad.
  4. Prevención de infecciones.
  5. Eliminación de residuos sanitarios.
  6. Prevención de Riesgos Laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.
MODULO 3. APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES

TEMA 9. ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

TEMA 10. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA

  1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda.
  2. Fomento de la relación social de las personas dependientes.
  3. El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, la comunicación y la relación social.
  4. La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes.

TEMA 11. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

  1. Conceptos fundamentales.
  2. Ciclo vital y envejecimiento. Cambios bio-psico-sociales.
  3. Salud, enfermedad y convalecencia.
  4. Necesidades especiales de atención y apoyo integral.
  5. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor.
  6. Discapacidades en las personas dependientes: concepto y tipología.
  7. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.

TEMA 12. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS

  1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
  2. Áreas de intervención e intervenciones más frecuentes.
  3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
  4. Límites y deontología.
  5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
  6. Técnicas básicas de comunicación.
  7. Acompañamiento en las actividades.

TEMA 13. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

TEMA 14. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN

  1. Técnicas para el entrenamiento
  2. De la memoria.
  3. Del razonamiento.
  4. De la atención.
  5. De la orientación espacial, temporal y personal.
  6. Elaboración de estrategias básicas de intervención.

TEMA 15. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN

  1. Técnicas, estrategias y procedimientos de intervención.
  2. Técnicas de modificación de conducta.
  3. Comportamiento grupal y dinámicas de grupo.
  4. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos al equipo interdisciplinar.

TEMA 16. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

TEMA 17. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO

  1. El proceso de comunicación.
  2. Barreras en la comunicación.
  3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario.
  4. Comunicación no verbal.
  5. Comunicación con los familiares del usuario.

TEMA 18. DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA

  1. Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación.
  2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
  3. Sistemas alternativos de comunicación.
  4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
  5. Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer.

Para quién es el curso

Profesionales de salud y trabajo social

Gerontólogos y psicólogos especializados en geriatría

Directores y gestores de centros de atención

Educadores sociales enfocados en personas mayores

Personal de instituciones de atención domiciliaria

Terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas interesados

Responsables de programas de inclusión social

Estudiantes de posgrado en campos afines


Sobre el Curso

Postgrado en promoción de la autonomía y atención de la dependencia

El Postgrado en promoción de la autonomía y atención de la dependencia te ofrece una formación especializada en promoción de la autonomía y atención a la dependencia. 

Prácticas profesionales

En primer lugar, en AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por eso contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas. En este sentido, cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable.

Modalidad de estudio

  • Clases online en directo: impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido. 
  • Eventos y talleres virtuales en directo: talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.
  • Actividades prácticas y proyectos estratégicos con grupos de trabajo en línea que te preparan para trabajar en las áreas más futuristas del mundo digital.
  • Foros para interactuar con tutores y compañeros.
  • Campus virtual donde accede a todos los contenidos para estudiar: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats...

Marketing de destinos turísticos en internet

Formación bonificada para empresas

Somos una entidad acreditada por sepe FUNDAE, con lo que podrás formar sin costes directores. Por lo que, todas las empresas, sea cual sea su tamaño, disponen de crédito de formación para sus empleados, a través de deducción en las cotizaciones de la Seguridad Social. En este sentido, este crédito es concedido por la bonificación de la Fundación Tripartita (Fundae). Conoce todo el sistema: https://www.aicad.es/formacion-bonificada/

La formación bonificada para empresas, también conocida como  formación  programada o  formación  continua, es una formación... leer más en  https://www.aicad.es/formacion-bonificada-empresas 

Solicita en este enlace la documentación para la gestión de tu curso: https://www.aicad.es/formacion-bonificada/

Conoce quién puede y cuánto puede bonificar cada empresa en https://www.aicad.es/formacion-bonificada-proyecto/

¿Quieres saber qué es FUNDAE? En el siguiente enlace podrás conocer de primera mano que es la Fundación Estatal para la formación y el empleo: https://www.fundae.es/


Reseñas

4.2
Basado en 20 reseñas
5 stars
4 stars
3 stars
2 stars
1 stars

(5/5)
Fausto Ortiz – 28 Sep 2020:

Muy contenta con la formación recibida

(3/5)
Catalina Moya – 08 Sep 2020:

Te hacen un seguimiento muy bueno y todas las dudas las resuelven fácilmente.

(4/5)
Sandra Núñez – 23 Jul 2020:

Excelente, gracias

(3/5)
Justino Méndez – 09 Jul 2020:

Con esta titulación podré tener muy buenas ofertas laborales que sin ello no sería posible.

(4/5)
Cesáreo Domínguez – 12 Abr 2020:

Mi tutor fue increíble. Siempre me ha ayudado en todo

(4/5)
Nicomedes Peña – 08 Feb 2020:

Estoy muy contenta, he aprendido muchísimo!!! Además la escuela fue muy agradable.

(5/5)
Aránzazu Santiago – 28 Dic 2019:

contenta con todo, temario, atención, todo ha sido fantástico.

(4/5)
Inmaculada Alonso – 21 Nov 2019:

Me ha gustado mucho como está planteado y la manera en que lo explican

(4/5)
Marcos Pascual – 16 Sep 2019:

Te hacen un seguimiento muy bueno y todas las dudas las resuelven fácilmente.

(4/5)
Fátima Vázquez – 13 Sep 2019:

Es un curso muy ameno en cuestión de horas pero con mucho contenido, completo y super interesante

(5/5)
Facundo Santos – 17 Ago 2019:

contenta con todo, temario, atención, todo ha sido fantástico.

(4/5)
Cristóbal Castro – 07 Jul 2019:

Con esta titulación podré tener muy buenas ofertas laborales que sin ello no sería posible.

(3/5)
Basileo Cruz – 23 Mayo 2019:

Buena plataforma, el manejo me resultó ser cómodo

(5/5)
Balduino Herrero – 08 Ene 2019:

Ha sido una gran experiencia!

(5/5)
Luisa Crespo – 18 Nov 2018:

Un postgrado más que correcto!

(4/5)
Félix Benítez – 06 Nov 2018:

Gracias!!

(5/5)
Bárbara Molina – 17 Sep 2018:

El temario era muy extenso y útil, trataba todos los temas clave, que desarrollaba de forma muy completa.

(4/5)
Nuria León – 19 Jun 2018:

De momento bastante bien. Mucha formación, es lo que estaba buscando.

(5/5)
Rogelio Prieto – 10 Mar 2018:

Excelente, gracias

(3/5)
Leonor Muñoz – 09 Mar 2018:

El temario era muy extenso y útil, trataba todos los temas clave, que desarrollaba de forma muy completa.

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