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Postgrado en programación neurolingüística en el ambito educativo

(4.1)

El   Postgrado en programación neurolingüística en el ámbito educativo  te sumerge en técnicas innovadoras. A través de casos reales, comprende la aplicación práctica de la PNL. Exploras cómo mejorar la comunicación y el aprendizaje en el aula. Asimismo, identifica estrategias para abordar dificultades de aprendizaje con eficacia. Además, adquieres habilidades de coaching para guiar a tus estudiantes hacia el éxito académico y personal. Con este postgrado, te conviertes en un profesional preparado para transformar positivamente el entorno educativo y promover el desarrollo integral de tus alumnos.

Título propio: Postgrado en programación neurolingüística en el ámbito educativo

Objetivos

Aplicar técnicas de comunicación efectiva para mejorar la interacción docente-alumno.

Utilizar estrategias de programación neurolingüística para fomentar un aprendizaje significativo

Diseñar entornos educativos estimulantes, basados ​​en principios de PNL

Implementar métodos de enseñanza adaptativos que atiendan a la diversidad cognitiva

Desarrollar habilidades sociales y emocionales en el ámbito educativo

Evaluar e intervenir en procesos educativos utilizando herramientas de PNL

Temario (10 Módulos)
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL
  1. MEMORIA, EMOCIÓN Y APRENDIZAJE
  2. ¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA?
  3. ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DESARROLLO
  4. ETIMOLOGÍA: SIGNIFICADO DE LA PNL
  5. LOS ORÍGENES DE LA PNL
  6. PERCEPCIÓN Y APRENDIZAJE
MÓDULO 2. PRESUPOSOCIONES DE LA PNL, FEEDBACK Y OBJETIVOS
  1. PRESUPOSICIONES Y FUNDAMENTOS DE LA PNL
  2. FEEDBACK
  3. OBJETIVOS
  4. FORMACIÓN DE OBJETIVOS: ESTRATEGIAS
  5. TÉCNICA DE PUENTE A FUTURO: PARA LA CONSECUCIÓN DE UN OBJETIVO
  6. ESTRATEGIA POPS: CÓMO CONSEGUIR UN OBJETIVO
MÓDULO 3. SISTEMAS REPRESENTACIONES, ACCESOS OCULARES, EMPATÍA, RAPPORT Y CLAVES SENSORIALES
  1. SISTEMAS REPRESENTACIONALES
  2. ACCESOS OCULARES
  3. EMPATÍA Y RAPPORT
  4. PAUTAS PARA ESTABLECER SINTONÍA
  5. CLAVES SENSORIALES (VERBALES Y NO VERBALES)
MÓDULO 4. METAMODELO DEL LENGUAJE, CALIBRACIÓN, ESTADO ASOCIADO Y DISOCIADO, ANCLAJE
  1. METAMODELO DEL LENGUAJE
  2. CALIBRACIÓN
  3. ESTADO ASOCIADO Y DISOCIADO
  4. ANCLAJES
MÓDULO 5. ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO Y ASISTENCIAL
  1. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA Y ASISTENCIAL
  2. COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES ARTICULADOS EN UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ESPECÍFICA
  3. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  4. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL
  5. PROCEDIMIENTOS PARA DAR INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN A LOS PADRES Y MADRES
  6. LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES DEL CENTRO
  7. LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DEL CENTRO
  8. LA ORGANIZACIÓN DEL CUIDADO Y ATENCIÓN AL ALUMNADO
MÓDULO 6. INTRODUCCIÓN AL COACHING
  1. QUÉ ES EL COACHING
  2. IMPORTANCIA DEL COACHING
  3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING
  4. COACHING CAMBIO Y APRENDIZAJE
  5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
MÓDULO 7. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEGAGOGÍA
  1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA
  2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
MÓDULO 8. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
  1. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
  2. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I
  3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DA PARTE II
  4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MÓDULO 9. INTERVENCIÓN EN PSICOPEGAGOGIA

 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICO

ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXAMENES

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

ESTUDIOS DE CASO

EXÁMENES FINALES

Para quién es el curso

Profesores buscando mejorar sus técnicas de enseñanza

Psicopedagogos interesados ​​en procesos de aprendizaje innovadores

Orientadores escolares enfocados en desarrollo estudiantil

Directores de instituciones educativas por innovar en gestión

Coaches educativos deseando ampliar sus herramientas

Terapeutas ocupacionales trabajando en contextos educativos

Profesionales de RRHH en sectores de formación

Padres interesados ​​en educación y desarrollo infantil.

Sobre el Curso

Reseñas

4.1
Basado en 20 reseñas
5 stars
4 stars
3 stars
2 stars
1 stars
(5/5)
Gabriel Rubio – 20 Sep 2020:

Me encanto el curso

(5/5)
Miqueas Peña – 27 Ago 2020:

muy buen curso he aprendido mucho

(5/5)
Ciro Pascual – 07 Ago 2020:

Excelente curso, lo estoy disfrutando mucho, muy buen ritmo excelente explicación, súper recomendado.

(5/5)
Ricardo Fuentes – 07 Jul 2020:

Muy bueno me encanto

(5/5)
Dámaso Herrera – 25 Feb 2020:

Muy bien muy completo el curso, vale la pena

(4/5)
Claudio Gallego – 10 Feb 2020:

Un curso muy detallado , me ayudo a despejar mas mi mente

(3/5)
Leandro Molina – 12 Dic 2019:

Me encanto el curso

(5/5)
Edmundo Gallardo – 25 Nov 2019:

curso muy bueno, excelente metodología, el curso se explica y se hace entender muy bien.

(3/5)
Oto Martínez – 13 Nov 2019:

recomiendo el cursor a todo el mundo

(5/5)
Adalberto Vázquez – 05 Nov 2019:

Mi valoración hacia este curso es que es 100% recomendable,muy conciso y oportuno

(3/5)
Pío Peña – 18 Ago 2019:

Muy buen precio para la cantidad de lecciones, estoy muy emocionado con los resultados

(3/5)
Octavio Márquez – 08 Mar 2019:

curso muy bueno, excelente metodología, el curso se explica y se hace entender muy bien.

(5/5)
Sebastián Cambil – 15 Feb 2019:

es bastante aconsejable si buscas refrescar conocimientos y aprender algunos nuevos.

(3/5)
Matías Morales – 01 Dic 2018:

Es un curso muy completo, y detallado..... esta muy muy muy bien para alguien que no sabe absolutamente nada

(3/5)
Gabriel Medina – 28 Nov 2018:

Muy bien muy completo el curso, vale la pena

(4/5)
Segismundo Martínez – 11 Nov 2018:

Muy recomendable, fácil de seguir y perfectamente estructurado.

(4/5)
Zaqueo Santos – 29 Jul 2018:

Aún no lo termino pero, hasta donde voy, me ha gustado muchísimo

(3/5)
Joan Pérez – 30 Mayo 2018:

Muy buen curso muy ameno y bien explicado la verdad que es muy fácil de comprender gracias por hacer estos cursos.

(3/5)
Petronila Hernández – 28 Mar 2018:

Muy Buen curso, muy bueno para iniciar

(5/5)
Mercedes Soto – 02 Mar 2018:

He disfrutado mucho de este curso y he aprendido muchísimas

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Programas en Humanismo Digital | Becas solidarias con Fundación AICAD
Modalidad: Online
Horario: Flexible
Accesos: PC, móvil y TV
Duración: 360 horas
Nivel: Superior
Soporte y tutorías: 24/7/365
Subvención Empresas
Inserción Laboral
Prácticas en empresas
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Titulación

Al finalizar el programa, obtendrás un título otorgado por AICAD Business School, reconocido y válido en todo el Espacio Europeo de Educación. En el resto de países, el alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma de su máster o curso universitario realizado con nosotros, el reconocimiento internacional de la Apostilla de la Haya.

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