El cerebro es el centro de aprendizaje por excelencia y la clave fundamental del éxito del ser humano. Sin embargo, actualmente la Neurociencia ha resaltado en el mundo educativo y docente ya que permite entender cómo aprende, recuerda y olvida el cerebro.

Hablar de neurociencia puede resultar para muchos, un tema complejo, sin embargo, es básicamente entendernos como seres humanos, seres pensantes y con capacidad de razonar. 

Sin embargo, la educación actual tiene entre sus nuevos retos ajustarse a la sociedad de hoy, a la sociedad con cambios continuos e inesperados, como por ejemplo, el uso de las nuevas tecnologías o mejor llamadas: TICs.

Para las instituciones educativas enfrentarse a estos cambios significa innovar sus métodos pedagógicos donde se prepare a los estudiantes a desenvolverse en la sociedad del conocimiento. 

A partir del siglo XX, la educación ha sufrido las modificaciones más vertiginosas en alas de los avances de diversas áreas, como por ejemplo, la psicología. 

La comprensión del fenómeno del aprendizaje es fundamental para establecer estrategias y metas en el enseñar, para que los profesores puedan crear el ambiente propicio del aprendizaje.